对症下药 因势利导

4月9日上午第一节课,全体见习教师观摩了语文见习教师战嘉欣的课——《点绛唇》。

随后在办公楼二楼会议室,就本次公开课展开讨论。首先战老师和大家分享了备课和上课心得,主要是反思自己的问题。因为时间比较短,准备得有些仓促。在师生互动方面有待提高;在提问方面,一些问题的指向性不够明确,让学生难以回答;在时间把控方面,最后的收尾也有些仓促,总体来说,仍有许多方面需要不断学习、提高和改进。在场的见习老师们也都提出了一些自己的想法,他们均表示在战老师的课堂中受益匪浅,无论是别出心裁的导入,还是循循善诱的提问,都能体现出她深厚的本体知识和语言能力,更难能可贵的是师生之间的良好互动,让每个人都是享受其中的。同时,也提出了一些建议,课堂语言可以再简洁些,尽量少用一些口语词,而网络用语的使用需要再考量一下,在教案设计的时候,突出教学的重点,课外延伸的时候可以让学生们发现身边的美感等等。

随后,语文组教研组长周来宏老师对战嘉欣老师的课进行了点评。周老师从语文教学的核心素养出发,从语言、思维、审美和文化四个方面逐一对战老师的课进行了分析。与此同时,周老师也对所有的见习老师提出四点建议:第一,学理论,明素养;第二,重设计,要找到一个好的切入点;第三,重呈现,找到个人的特长并加以发挥;第四,重积累,加强平时的阅读积累,主动进行自我思维训练。

最后,孟祥萍副校长回顾了自己多次听新教师课的经历,细数大家的每次进步,让每位见习老师都感受到了学校对见习教师的关心和支持。同时孟校长也对青年教师提出四点建议:第一,课堂要有厚度,做到厚积薄发;第二,将自我认知、学者思想和师父的教诲融会贯通;第三,课堂提问做到逐层推进;第四,时刻坚持教学和语言的严谨性。

通过现场听课与评课,聆听周来宏老师面面俱到的点评,对症下药;孟祥萍校长醍醐灌顶的建议,因势利导,这样有实效的培训活动使每一位见习教师在今后的教学实践中,目标更明确、追求更高远!

【撰稿:王琪;审稿:李环宇】

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