规范教学 科学规划

2月22日下午,我校35岁及以下青年教师齐聚报告厅,参加了主题为“青年教师的规范教学与自身发展”的培训会,青年教师们认真聆听了专题讲座,并按照不同的学科分类小组讨论“学科教学基本规范”,进行探讨与交流。

六十年的建校奋斗史是丰厚而瑰丽的宝藏,记载着二附中人为了办好一所学校、培养家国栋梁之才而共同走过的教育求索之路。孟祥萍副校长在专题讲座中带领青年教师们回顾了二附中校史上三次“腾飞”发展的重要历史时段,分别是上世纪五六十年代、八十年代以及本世纪初,而这三次“腾飞”都离不开教师队伍的学术精英化、交流平台的多元化以及最重要的教师专业自觉规范化。知往而鉴今,在二附中新一甲子征程的开端,基于对学校跻身世界一流高中的展望,基于对培养二附中学子成为具有人生理想、家国情怀和世界眼光的精英人才的使命感,学校将致力于建设和培养一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍,将相应的教学基本规范落实到具体文本并大力推行,鼓励各教研组、备课组形成与时俱进的、各具特色的发展规划,要求青年教师积极为个人专业进修制定合理的计划。在孟校长讲座之后,青年教师们深受鼓舞,分学科进行了探讨:分享对于学科本体的独特见解,分享对于日常教学、教研的基本规范的认识,商讨并梳理具有可操作性的“学科教学基本规范”以供自我督促、勉励和学校监督。

希望在教师自身努力、教研组同心协力与校领导和教学指导委员会的共同监督与支持下,二附中能逐步壮大一支具有学术影响力、未来竞争力的卓越教师团队,助益学生,有益社会,再创辉煌!

【撰稿:陈天娇;审稿:李环宇】

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