教育面向未来,创造未来

——记华东师大二附中2019年暑期教师培训

关于人工智能和人的智能的思考

6月30日,我校举行学期末的全体教师培训活动。我校有幸邀请到上海市教育委员会副主任倪闽景作第一讲:关于人工智能和人的智能的思考。我校张江校区全体教师、华二前滩学校教师在报告厅认真聆听;二附中紫竹校区的教师则通过网络收看了实况转播。

讲座从人工智能简史,人的学习和智能的秘密,未来的世界与教育三个方面,为二附中教师打开了通向未来教育的大门,更引发了大家对于教育本质的思考。倪主任首先以中美贸易战中美国政府对华为公司施压为引,简要介绍了人工智能技术的发展历程。他指出,当今时代,由算力、算法和大数据三大核心要素构成的人工智能时代已经到来;而人脸识别、语音拟合等诸多新技术的运用,标志着人工智能在社会中将变得越来越重要。同时,脑科学研究对教育教学的指导作用也日趋显著,众多研究表明,天赋和智商的高低没有那么重要,只要培养学生持久、深度学习的能力,都将有助于学生的长久发展,让每一个孩子都能成才。

倪主任强调,学习就是塑造人的大脑,人的思维和情感都是通过反复习得形成的。教育必须顺应孩子的身心发展规律,而不能一味地机械重复和盲目填鸭。未来世界,随着科技水平进一步变化,学习的主要矛盾也将不断发生改变,从过去知识的供需矛盾,到现在知识和能力的矛盾,最终将演变成未来知识和人性的矛盾。教育的责任就是让人类能够幸福延续和发展,为此要教育教学要能做到舍得、适度、合作和创新,要倡导基于脑科学的全脑学习,基于大数据的精准学习,基于新技术的高阶学习和基于人格化的创新学习。

整场讲座,倪主任运用丰富、翔实、新颖的案例和生动风趣的语言,既阐释了高大上的前沿科技理论,又接地气地展示了未来教学的方向,让二附中教师回味无穷,深受启发。

 【撰稿:潘捷;审稿:王谧路】

积极心理学与抗逆力文化

6月30日下午,中医药大学张艳萍书记受邀为我校教师作题为“积极心理学与抗逆力文化”的讲座。我校张江校区全体教师、华二前滩学校教师在报告厅认真聆听;二附中紫竹校区的教师则通过网络收看了实况转播。

张艳萍书记从积极心理学的学科缘起、习得性无助与抗逆力、抗逆力文化等方面,重点阐释了“积极心理学之父”马丁·塞利格曼教授提出得“24项优势与美德”、“幸福五要素”、“幸福模型”等理论成果。同时,结合影视剧作品、社会典型人物以及自己的研究和实践,分享全身心的投入、有意义的尝试、同伴支持、社会的正向反馈等因素对真实又持续的幸福体验的重要影响。基于心理学实验提出的“习得性无助”概念,也让老师们对教育工作中面对的困境,以及学生中因学习生活压力引发的无助感带来反思、产生共鸣。

张书记还共享了培育学生“抗逆力”的宝贵经验,为建构具有抗逆力文化的教育生态提供指导性的建议。她以所带学生的案例、身边亲人的故事向我们展示了积极的心态和情绪对人潜能释放的重要作用,也为日常学生工作中的一些难题提供了恳切的建议和方法指导,让老师们收获颇丰。

积极心理学作为兴起的心理学研究领域,区别于传统心理学的聚焦修复生命中的问题,更致力于激发人的美好品质,通过建构以社会支持和人际关系为代表的积极组织系统,探索更美好生活的规律。这对研究人类心理现象和心理活动带来了全新的视角,并对学校开展关注学生的终身发展和生命成长的教育实践有重要意义。

 【撰稿:刘希蕾  严婕  潘捷;审稿:王谧路】

不忘初心、牢记使命——努力做一名好老师

7月1日上午,我校召开全体教职工大会。首先,作为教师培训的第三讲,华东师大原副校长、我校总督学庄辉明作题为“不忘初心、牢记使命——努力做一名好老师”的报告。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。回顾二附中60年办学历程,一支敬业、专业的教师队伍是学校持续发展的核心力量和根本保障。庄校长指出,必须始终将教师队伍建设作为学校发展的首要任务,摆在突出位置。新时代的教育对教师提出了更高的要求,尤其是对合格教师的专业素质提出了“一践行三学会”的要求,即践行师德、学会教学、学会育人、学会发展。

践行师德可以分为两个层次,一是遵守中小学教师职业道德规范,贯彻党的教育方针,立志成为“四有”好老师;二是对 教育情怀的培育,增强教师的职业认同感,不断坚定从教意愿。以立德树人为己任,努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的领路人。同时,教师要学会教学,提升知识整合能力和实际教学能力;要学会育人,落实学科德育和“N个百分百”的育人实践;要学会发展,加强自主学习、团结协作,树立终生学习的观念。庄校长勉励二附中青年教师不忘初心再出发,牢记使命勇担当,为党和国家的社会主义事业培养更多合格人才。

李志聪校长随后发表讲话。他强调,教师队伍建设必须长抓不懈,打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍,是二附中今后一个时期工作的重中之重。他希望全校教职工凝聚共识,勇挑重担,时刻保持责任意识和大局意识,以出色的工作业绩为学校新一甲子发展贡献力量。

 【撰稿:王谧路;审稿:王骁】

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