卓越课程:逻辑和批判性思维

10月14日下午,华东师范大学哲学系教授晋荣东来到我校,为人文班同学带来关于逻辑和批判性思维的讲座。

讲座开始前,晋教授接受了三位同学的采访,解答了同学们在哲学、逻辑学上的疑问并为提出了学习建议。关于逻辑学与哲学的关系有多种观点,有的认为是并列的,还有的认为逻辑学是哲学的二级学科。其实,逻辑学与哲学是交叉关系。在大学中,研究逻辑学的学者不仅在哲学系中,还分布于计算机系与数学系。晋教授表示,“逻辑”二字源于英语“logic”,中国古代虽无“逻辑”之称,但也有关于推理论证的研究。如名家、后期墨家都有相关的研究,墨家还提出过“以辞抒意”、“以名举实”的思想。

对于人生中的问题、对人生的看法,哲学往往能给出答案。晋教授指出,逻辑学对思维、心智发展和沟通能力很有好处。在学科学习中,同学们可以通过梳理老师上课思路、自己推导概念结论以及上逻辑课、读逻辑学书来掌握通用的逻辑思维方法、提升逻辑思维。教授也给大家推荐了两本哲学读物,《苏菲的世界》和《恋爱中的苏格拉底》。

采访结束后,晋教授给同学们带来讲座。他首先以“白马非马”的典故引起同学的思考,指出其看似荒谬实则合理:关键是区分“马”是指一种动物还是指这个文字本身。并由此引出了语词的“使用(use)”和“提及(mention)”两个用法,并指出逻辑基于概念和推理。晋教授通过列举实例和幽默风趣的语言风格将深刻的逻辑原理讲得深入浅出,同学们也积极与教授互动。比如,教授通过“一个半小时的会议”这个例子指出逻辑推理中不能出现歧义,以一篇荒唐的小学生作文指出了滑坡谬论的荒谬,还指出生活中人身攻击、量项不当、表达含混、否定失当、诉诸威胁等逻辑错误。最后,晋教授总结了逻辑思维的基本规律:同一律(前后概念一致)、矛盾律(论证时不能前后矛盾)、排中律(不得模棱两可)。

这次卓越课程,同学们深受裨益。大家意识到了逻辑思维的重要性,并掌握了一些基本的逻辑思维方法,相信这对大家的学习、生活、沟通都大有益处的。

【撰稿:陈可煌;采访:沈子云、薛锟梧、陈可煌;摄影:顾逸航;审稿:许思远】

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