疫情隔山海,山海皆可平

春日迟迟,步履不停

春日迟迟,疫情以难以预料之势席卷上海,但华东师大二附中的师生们并没有放缓前行的脚步,2022年3月21日,见习教师们在首战网课之后,进行了战疫的第一次线上培训,全体见习教师就寒假作业中的教学设计、培训小结、硬笔书法以及《布鲁姆教育目标分类学》读后感进行了分享和交流。孟校长对见习教师近阶段线上教学的成果表示肯定与勉励,鼓励见习教师发挥特长,提升信息化素养,提高理论水平,站稳课堂,向成为一名研究型教师的方向不断努力。

跨界交流,思想盛宴

在本次交流会上,四位不同学科的见习教师代表进行了分享和展示。首先,数学老师马梁英老师以有理数单元教学为例,理论结合教学实践,娓娓道来,展现了她对分类表的理解与应用。语文老师耿添舒则以中国新诗教学为例,使用了布鲁姆的分类表有效检验教学目标、教学过程和教学测评三者的一致性,有的放矢地进行了提升。历史老师冯涵则更加注重对书中理论的反思与考查,对书中的概念和定义进行再商榷,并从结构主义的视角进行了阐释,并以分类法在历史学科测评中的运用为例进行了深刻解析。最后物理组的彭芳老师从对布卢姆教学目标分类法的理论理解出发,结合物理学科问题,逐步解释认知领域的六个级别,对低阶思维和高阶思维进行了深入的分析,并对“学什么、怎么教、如何测评、如何保持教学评的一致性的问题”阐述了自己的做法。

常读常新,多辩多思

孟校长说,《布鲁姆教育目标分类学》是一本常读常新的教育理论书籍,各位见习教师分别结合各自的学科和对本书的领悟,交流了教研结合、教学相长的教学实践。除此之外,在本次线上培训活动中,李环宇副主任对见习教师寒假作业中的教案设计、硬笔书法和入职以来培训的思考与总结进行了集中展示与点评,大家比学赶帮超,为教师的职业生涯奠定扎实的基础。

通过此次寒假作业交流,各位见习教师在分享、探讨和跨学科的交流中汲取了诸多养分,帮助大家促进教学工作常思常进。“所爱隔山海,山海皆可平”,相信怀抱教育情怀、眼里有光、心中有梦的二附中新秀们定能踏平征途上的困难坎坷,带着学校对他们的深切厚望稳稳前行。

【撰稿:徐懿春;审稿:李环宇】

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