乘风破浪 继往开来

——记见习教师公开汇报课

为落实立德树人根本任务,全面展示见习教师规范化培训成果,促进见习教师综合素养的提升,5月24日至26日,见习教师线上课堂教学公开汇报课如火如荼地开展。校领导、教育教学指导委员会专家和各学科教研组对本次见习教师汇报课高度重视,组成理科和文科两个专家评审组,进入见习教师们的线上课堂听课、评课、研讨。每一堂课都可谓别开生面、精彩纷呈。

疫情期间线上授课的方式对于见习教师而言是不小的挑战,但教师们化挑战为机遇,通过创设真实问题情境来落实“双新”背景下的学科核心素养。数学组孙英博老师以数学史上的经典问题“海岛寻宝”引入复数的相关知识点,新颖有趣;化学组茆中蔚老师以“高炉尾气之谜”引入化学平衡的相关内容,悬念迭起;数学组马梁英老师从疫情期间各地驰援上海运送物资开始讲解一次方程组的应用,紧扣当下热点。情境式教学激发了学生的好奇心和探索的热情,提高了学生分析和解决实际问题的能力,也成为线上课堂拉近师生距离的“法宝”。

线上课堂信息技术的运用也成为本次汇报课的一大亮点。见习教师们纷纷利用腾讯会议的各种功能和网络资源技术,“玩转”线上课堂。语文组耿添舒老师教授课文《与妻书》,播放了电影《百年情书》中林觉民的相关片段,生动地展示了革命先辈的家国情怀;历史组冯涵老师通过提问、互动批注的方式进行师生互动,提高学生学习的积极性和课堂教学效率;语文组冉莹老师利用腾讯会议的投票功能展开了一场线上辩论,凸显“自主—合作—探究”的学习方法,在生生互动的过程中激发学生的高阶思维;体育组王紫云老师充分考虑学生的生活环境与资源,自制教学微视频展示适合居家锻炼的健身操舞,带领学生开展活力满满的线上体育课。见习教师们在课堂中融入巧思,利用信息技术极大地丰富了教学和互动形式,与时俱进地体现了信息时代的育人特点。

校领导和专家评审组在听课的过程中,从目标内容、过程方法、教师素养、学习状态、教学效果、信息化技术与课堂教学的融合等方面对见习教师给出了评价和建议。评课专家们充分肯定了见习教师们一年来在二附中的历练和成长,这既源于见习教师们的努力拼搏,也得益于带教师父和各教研组的悉心栽培。同时专家们也针对现存的不足之处提出了具体的意见,助力见习教师们继续进步提高。

见习教师们经过近一年的锤炼,落实了教学规范,夯实了教学基本功,站稳了讲台,通过本次汇报课的展示,见习教师们信心满满,为在未来的舞台有更优秀的表现,取得更优异的成果奠定了扎实的基础。

汇报课虽已落下帷幕,但见习教师们的成长仍然步履不停。相信他们将继承二附中教师的优良传统,承前启后、继往开来,在教学中贯彻“五育并举”的育人理念,不断提升教书育人的本领,用知识和智慧引领学生,深耕教育之道、不断探索前进。

【撰稿:冉莹;审稿:李环宇】

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