“国际中文教育与本土国际教育的融合发展”主题研讨会在二附中举办

12月21日上午，由华东师大二附中国际部主办的“国际中文教育与本土国际教育的融合发展”主题研讨会在校行政楼309会议室隆重举行。

受邀参加本次会议的嘉宾有：国际中文教育专家华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军教授、上海市教师教育学院多语种教研员郭侃亮、华东师范大学国际汉语文化学院院长助理刘弘、华东师范大学国际教育中心项目官员孙晓倩、上海市浦东新区教育学会对外汉语教育专业委员会秘书长徐金晶等老师。此外，还有11位来自新加坡中学的青年学者，以及来自洋泾中学、上外附属浦东外国语学校、进才国际部、协和国际学校、民办中芯学校等兄弟学校的领导与老师们。二附中党委书记袁军、国际部主任郭宏伟、国际部副主任周雅婕等老师出席了本次会议。

上午9时，“国际中文教育与本土国际教育的融合发展”主题研讨会正式开幕。本次研讨会由二附中国际部副主任周雅婕老师主持。首先，校党委书记袁军老师向华东师大的专家学者、新加坡一行中文教师以及上海各兄弟学校的领导与老师们致以热烈的欢迎，简要回顾了二附中国际部二十余年来国际中文教育教学的创始与发展，介绍了国际部目前在校留学生与国际中文师资队伍等现状，以及多年来与海外姊妹学校的互访情况，并期待来年能有更多的机会与上海市各兄弟学校交流互动，与新加坡学校共谋合作与发展。

之后，华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军教授在大会上做了主旨发言。他围绕“融合”这个关键词，从国际中文教育专业的角度，用具体的事例引导老师们思考：当代社会语言环境与个人语言学习的变化对我们的语言教学会产生什么样的影响？并由此提出多语时代语言教育的“三个融合”，即二语或外语与母语教育的融合、二语或外语与祖语（heritage language）教育的融合以及语言教育与多学科教育的融合，呼吁语言教育工作者应树立跨学科意识，加强中文教育与基础学科教育的有机融合，使二语或外语的学习真正做到学以致用。

在接下来的科研成果分享环节，来自新加坡特选学校的中文教师董焱、新加坡政府学校的中文教师李洋和二附中国际部的周雅婕老师分别汇报展示了自己的科研成果。董焱老师《国际教育背景下的新加坡小学华文教育》的演讲，让我们从宏观的语言教学环境和微观的课堂教学方法等不同层面，对新加坡的华文教育情况有了更进一步的了解。李洋老师分享的题目是《新加坡中学低年级口语表达的教学》，在国际中文口语技能教学方法上为我们提供了一种新的思路，对于口语教学目标的设定、课堂教学组织与实施以及口语表达的评价标准上有很大的启发性。周雅婕老师的《混合学习环境中教师支持对中学留学生学习投入的影响》研究成果，从教育心理学上关于教师情感对学生语言学习影响的角度，通过准实验对比研究的方法，证实了之前关于教师支持对留学生学习投入的假说，对于中文教师在国际中文教育中的作用方面启发了大家的思考。

在简短的茶歇之后，与会老师们来到校电视台，现场观摩中文课堂教学。课堂执教者是二附中国际中文教研组王琪老师，课后叶军、郭侃亮、刘弘等三位专家一一对这堂中文课做出了点评。他们高度评价了课堂教学活动的巧妙设计、语料来源的真实性以及前沿科技在语言教学中的合理运用等亮点，同时也给出了专业而中肯的建议与意见。

适逢“一带一路”倡议提出10周年，本次“国际中文教育与本土国际教育的融合发展”主题研讨会是我们在新时代新征程下，共同探讨国际中文教育新使命的重要时刻，同时也为2024年国际部成立二十五周年的部庆系列活动拉开了序幕。本次研讨会，旨在推动中文教育的国际化和本土化的融合发展，为促进中外文化交流和拔尖人才培养提供了有益的思路和启示。我们也坚信，国际中文教育的发展能够更好地促进世界各国人民之间的交流与合作，最终为构建人类命运共同体贡献力量。

【撰稿：国际部国际中文组 方画】