专业化的教师命题技术培训：如何命制一份高质量的试卷？

3月22日下午，本学期第二次教师集体培训在报告厅举行。物理特级教师、正高级教师、我校教育教学指导委员会副主任范小辉老师以《如何命制一份高质量的试卷》为题，为全校教师带来了一场逻辑清晰、内容丰富的专题讲座。

范小辉老师从明确试卷的五大功能、一套好试卷的四个指标、命制试题的九个步骤、实际操作经验、综合题命制策略等方面详细阐述了教师在设计试题时的基本原则及注意事项。范老师强调，教师需首先明确测试的性质再开始命制试题，在重温课标和教材的基础上融会贯通，并充分考虑学生的学情和考情，才能避免试题过难或过易，杜绝偏题、怪题的出现。为了更科学地开展命题工作，备课组需高度重视“双向细目表”的制定与执行，从而保证试题的质量。试卷初步拟定之后，命（审）题人需对全部试题进行解答，并记录答题时间。试卷定稿后，还需科学设定评分标准、参考答案、给分尺度，以保证整张试卷的信度、效度、难度及区分度。

范小辉老师语重心长地提醒，青年教师要充分利用网络等手段积累大量第一手材料，同时根据自己的使用情况作好相应的记录，才能使自己迅速成长。在平时，更要有意识地积累素材，尽量多涉及各方面知识，逐步积累资源与经验。范老师接着以一道物理试题为例向老师们深入浅出地分析了如何将抽象概念与具体情境相结合，科学地考察学生的综合分析能力与问题解决能力。这种命题思路对不同学科背景的教师而言都具有很高的启发意义。

命题无小事。一份规范、科学的试卷不仅是对学生学习成果的有效检验，更对教师未来的教学提供了重要的参考依据。范小辉老师的讲座从理念与规则出发，结合具体实例娓娓道来，兼具理论概括力与操作指导性。全体二附中教师都从中受益匪浅，获得了许多与命题相关的具体经验与操作方法，范老师严谨、踏实的学术精神也令老师们深受感动。

范小辉老师躬耕教坛四十余年，不仅是享誉全国的物理名师、金牌教练，更是全体二附中教师的教学楷模。相信老师们会将此次教师培训作为新的起点，继续在各自的岗位上弘扬教育家精神，发扬“追求卓越”的教学精神，成为一支“师德高、素质优、观念新、业务精”的教师队伍。

【撰稿：肖钰可；审核：苏百泉、孟祥萍】