学科实务培训当中，数学组先后聆听吴森老师《新课标解读与单元教学设计》、汪健老师《情境化试题的命题研究——以新概念问题为例》专题讲座，随后在导师指导下完成单元教学设计与微课制作；语文组由陈天娇老师牵头，解读《普通高中语文课程标准》，阐述双新课改核心理念，并带领新教师深入研读单元教学设计示范案例；英语组在李程老师带领下，系统学习英语学科教学特点、班级学情分析、教学准备与评分标准；其他学科的见习教师也分别在张文娟老师、金久老师、唐晓鹏老师、苏百泉老师和陈向东老师的带领下完成了培训，并于25日下午进行跨学科微课展示与评选，唐晓鹏、苏百泉等评委老师针对教学细节提出专业建议，会后各见习教师交流学习心得。区级培训则聚焦综合素养提升，更像是一次“心灵按摩”和“视野开荒”。
培训中，专家围绕“教育家精神的时代召唤”主题，阐释新时代教师“传承与创新联接者”的角色定位，强调以专业能力为基、责任担当为源。本次培训为新入职教师搭建了学习与交流的平台，为其开启教育生涯奠定坚实基础。
我校将持续关注新教师成长，通过师徒结对、校本教研等机制，助力其快速成长，为学校教育事业发展注入新活力。
部分见习教师的培训体会
这几天的岗前培训，像一顿信息量巨大的“饕餮大餐”，让我这个“新厨师”既有点消化不良，又大呼过瘾。和想象中刻板的“说教”不同，这次培训充满了实操的碰撞和思维的乐趣，让我对即将开始的工作，少了一分恐慌，多了一份真实的期待。最“烧脑”也最“好玩”的，莫过于学校的学科实务培训。我们不仅快速学习了教学常规和“双新”理念，更是直接“上手”玩起了AI。用AI工具设计教案、制作微课，从理论到实践几乎没有时差。最刺激的是微课互评环节，看着地理老师的山川湖海和语文老师的诗词讲解同台竞技，学科间的壁垒在那一刻被打破了。评委老师的点评一针见血，同事们的讨论也让我发现，原来一个好的课堂导入，不分文理，共通的都是抓住学生的注意力与好奇心。这让我明白，在华二，我绝不是一个人在“单打独斗”，而是一个充满智慧和支持的共同体的一员。
——英语学科蔡雨彤
为期四天的高中新教师培训收获颇丰。最为深刻的是汪健老师的专题讲座《情境化试题的命题研究》，汪老师从数学学科核心素养出发，结合近年高考命题实际案例，深入浅出地讲解了情境化试题的设计思路与着眼点，为我今后的试卷命题工作提供了清晰的方向和宝贵的建议。培训中，我也通过微课录制和单元教学设计等实践环节，进一步锻炼了教学设计与实施能力。此次学习不仅深化了我对数学教学的理解，更让我对未来站稳讲台、践行育人使命充满了信心。
——数学学科董雨欣
浦东新区新教师培训大会，如同一盏明灯，为我初启的教育生涯指明了方向。第一课“教育家精神的时代召唤，做新时代的‘大先生’”，更是深深触动了我对教师职业的认知与思考。尤为印象深刻的是今天上午最后一堂讲座中所提及的“心正、价值观正、目正”的告诫，它提醒我，面对入职后可能遇到的挫折，不应意气用事，而应以端正的初心与坚定的信念从容应对。此次培训让我深感重任在肩。作为一名新教师，我愿将今日所学化为明日所用，以“大先生”为楷模，在教育的广阔天地中不断求索，用智慧与爱心点亮每一位学生的未来。
——地理学科谭亘奇
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