志愿同心 • 服务同行

阳光洒在走廊的宣传板上，洒在二附中志愿者服务队的照片上，映照着他们奉献社会的身影。表彰仪式上，志愿者服务队队长们的照片共汇成一颗爱心，象征着二附中学子对彼此、对社会无私的爱与关怀。在志愿者群体中，有这样一批人，他们忘我付出，全情投入；他们尽职尽责，热情洋溢。他们在不同的岗位上闪闪发光，为二附中的校园增光添彩。他们，就是二附中2023学年十大年度志愿服务人物。接下来，就让我们一起走近十位人物，了解他们对志愿服务的理解与感悟。

A：很高兴我能在志愿服务中为传承红色血脉献出绵薄之力。有的游客知道我还只是高中生的时候万分惊讶，也赞叹不止：这样一位年纪不大的男孩竟然能对中国共产党的历史娓娓道来。而最让我感到自己价值的时刻，是那些孩子求知若渴的眼神、认真聆听的态度和紧紧跟随的脚步。从他们身上，我看到了红色血脉的传承，这承载着无数革命先烈的英勇事迹和崇高精神。

Q2：在做志愿活动中，你是否遇到过困难，或产生过想要放弃的想法？你又是怎么克服的？

A：高一选择校外志愿者服务队时，机缘巧合下，我加入了校外志愿者服务队的讲解队。不久，队长发了一篇12000字的讲解稿，要求我们在校内背熟，通过一大纪念馆讲解员老师的考核后，方可上岗。当时，我认为这些内容都学过，背起来不难，所以并未重视。

暑假期间，我开始参加志愿服务。一位队员告诉我过稿容易，这让我更有信心。8月，我用大约两三个小时背完了讲解词，并于15日下午来到纪念馆找老师过稿，但由于我的表述和讲解词上的出入太大、走位手势不到位、前后的连接词忘词太多，在讲了两分钟之后就被打断，没能达到上岗标准。老师建议我先在场馆泡一个下午甚至一天，把稿子和场馆都走熟了再过稿，还说了让我印象很深刻的一段话：“高中生学业压力大，背稿子和做志愿服务都不易。但从场馆角度看，我们需对观众负责。志愿者讲解不能磕磕巴巴，以免给观众留下不良印象。做志愿服务就是需付出和奉献。”预期和现实的巨大差距让我难免心情低落：实在太难了！经过努力，直到第三天，我才终于通过。

正式上岗后，我的任务是下午三点半的定时讲解。8月正值暑假期间，刚到三点半，就见络绎不绝的游客跟随着我一同进入展馆。尽管初次亮相仍有些不足，但我也得到了场馆老师的认可，并成功处理了过程中的一些小状况。在过稿、试讲的过程中，我对展馆从陌生到熟悉，从在人群面前不知所措到处理各种突发情况游刃有余，我的精神受到震撼与升华，我的心理素质不断提升，我的能力也实现了质的飞跃。

Q1：能否向我们具体阐释一下你在志愿活动中的精彩经历？

A：2022年10月，我与云南省昭通市的菲菲妹妹成功配对，成为了她的蓝信封通信大使。在担任通信大使的过程中，我收获良多。

首先，是学会倾听他人。每一封来信中，菲菲妹妹都会分享关于她生活中的点点滴滴：或是骄傲地告诉我自己考了总分班级第一，或是吐槽学校食堂的饭菜难吃，又或是分享自己在舞蹈比赛取得第一。这些琐碎的点滴呈现了菲菲妹妹立体的形象：她在学习上刻苦努力、在活动中积极参与、在班务中认真履行班长职责；同时，她渴望能被他人理解、尊重与认可，追求真挚友情。这让我意识到，身为孩子的“树洞”，我需要去捕捉并尊重孩子回信中透露出的各种“小心思”，并且一一回应。几次交流后，菲菲仿佛把我当成了亲姐姐，向我分享各种秘密，还常常在附件中给我送上小礼物。

同时，通过她的分享，我也对乡村孩子的生活图景有了更深的了解。乡村孩子也会追求时尚，穿着牛仔裤和高腰衣跳起新潮的舞蹈；乡村孩子对于城市的生活也有着许多好奇和渴望。菲菲曾经向我询问二附中的生活，于是我分享了自己的故事，向她邮寄了校园的照片。然而，他们也面临着许多城市孩子难以想象的困境，如优秀的师资外流导致课堂质量下降与学习压力上升等。

最后，是学会换位思考。面对菲菲妹妹的事件倾诉，我会先是以第一人称视角，对于信中的内容进行情景化的想象从而理解其情绪；随后再以第三人称视角判断事件，从而给出可行应对方案。

Q2：能否说说你从你的活动中学到了什么？

A：这个活动打开了我了解乡村孩子的一扇窗，让我有机会在可爱的乡村孩子自我意识发展的关键阶段，陪伴他们应对生活的风风雨雨，也促进了我的自我反思。我深感志愿服务是一项充满意义的事业。在未来的日子里，我希望我们能够携手同行，用我们的爱心和行动去关爱他人，尤其是社会的弱势群体和留守儿童，为他们带去温暖和希望。

Q1：志愿者服务中你印象最深刻的事情是什么？

A：我记得有一次在美术馆礼品店担任收银员时，我与一位美术学院的实习生结识。通过与她的交流，我更加了解了美术学院的学习生活，拓展了自己的眼界和学识。在担任展馆引导员期间，我不仅学习到了丰富的艺术史知识和展览布置技巧，还深刻感受到了摄影、抽象画等艺术形式的美。这些经历丰富了我的美学认知，也加深了我对艺术的理解层次。

Q2：志愿者工作中你最大感悟是什么？

A：首先，我利用自己的知识为游客解答疑惑，帮助他们更好地理解艺术作品，感受到了“助人为乐”的深层含义。每当我看到游客们的问题解决后他们脸上的微笑和他们信任、欣赏的目光时，心中都会生起自豪和喜悦的心情，让我对以后的志愿者工作充满了信心和动力。其次，作为志愿者队的队长，我虽然有了更重的责任，但是也得到了机会提升自己的能力，并将志愿活动的善意传递给他人，让“助人为乐、尽职负责”的观念感染更多的人。

志愿者经历带给了我许多快乐和满足。我将继续以认真负责的态度履行自己的责任，将这份快乐和善意传递给更多的人，共同创造温暖有爱的社会。

Q1：你为什么会参与志愿者工作？

A：一开始只是为了能在高一就完成志愿者课时。但渐渐地我发现志愿者服务比想象中更有意义。它能丰富我的校园生活，例如给羽毛球联赛做裁判时双方激烈的扣球杀球看得我热血沸腾，体育的激情让我在学习生活中得到放松。做志愿者还锻炼了我的能力，使我增长了见识。我按照校图书馆为书籍分类的方法整理自己家的书籍，让我的生活变得更有条理。

Q2：做志愿者你最大的收获是什么？

A：对于我来说，做志愿者最大的收获是看到劳动成果时那种持久的欢欣以及一次次实现自我价值的精神层面的满足。在奉献中，不论是同学的一句“谢谢”还是老师的一句肯定能让我感受“被需要”、感受到自我价值的实现。这一过程是愉悦的、令人享受的。例如我熟悉图书馆架号的排列、熟悉借书的程序，一两句指引就能帮助同学更轻松地借到自己想要的书，为同学们节约时间，让他们感受到图书馆的温暖。另外，每次大型活动如元旦晚会、65周年校庆的圆满成功都有我的一份力量，这让我感到自己与二附中这个大集体更加紧密地联系在一起，为我们共同的成果深感自豪。

Q1：你具体参与了哪些志愿者活动？平时多久参加一次？

A：我参与了上海市眼镜博物馆、上海市秦古美术馆、校漂流书吧、校分书志愿者、新生入学活动志愿者等校内外志愿者活动；暑假每周2-3次，校内活动每周1次

Q2：志愿服务对你而言有着怎样的意义？

A：我觉得志愿者服务体现的是一份对社会的热忱，能充盈我们的心灵。虽然个人的力量微不足道，但正是每一位平凡岗位上不起眼的志愿者汇聚起这世界的万家灯火，灿若星河。我们也能在这些活动中突破自我，不断提升自己统筹策划、与人沟通、团队合作等全方面的能力，走进社会，贡献自己的一份力量，既为他人带来了力所能及的帮助，也让自己收获了快乐和满足。这些都将成为我一生的宝贵记忆和精神财富。

Q1：是什么驱动了你完成了那么多的志愿活动？

A：其实我的出发点是我的身份带来的责任。在班里，我是学习委员，主动关心同学们的学习，与老师沟通；在学校，作为团委志愿者服务部部长，我带头积极参与各项志愿者活动，并组织开展各项志愿文化宣传活动，负责校内外志愿者服务队管理、临时志愿者招募、日常志愿服务课时录入等工作。但在过程中，我深刻感受到了付出后随之而来的幸福感。从此以后，我就热衷于参与志愿活动了。

Q2：你对志愿服务的理解是怎样的？

A：我认为志愿服务是一种“赠人玫瑰，手留余香”的善举，是一种无私奉献的精神，是一种热爱生活、热爱他人的情感，更是一种传递温暖、传递希望的行动。我希望在志愿活动继续贡献自己的一份力量，鼓励更多同学将“奉献、互助、友爱”的志愿者精神与个人成长和社会生活相结合，争做新时代好青年。

Q1：本学年你担任过哪些学校志愿服务工作？获得过哪些荣誉？

A：我是张江图书馆志愿者队和校羽毛球比赛裁判队的成员，积极主动参与志愿服务队工作。在社团与班级游园会上，我负责管理班级摊位并组织答题送礼互动环节。学校授予我第九届“有恒奖”入围奖、“社会工作积极分子”称号。

Q2：除了学校的志愿服务外，你还参与了哪些志愿服务工作呢？

A：我从小喜欢参加志愿服务，从事公益及各类志愿活动11年，持有上海市公益护照，拥有“上海市志愿者”“麦田守望者”“地球合伙人”等身份。我曾获第十五届宋庆龄奖学金、复兴保德信全国优秀志愿者、沂蒙爱心使者、“兰州晚报”优秀志愿者等荣誉。2023年，我参与了联合国儿童基金会、麦田教育基金会、爱德基金会等14个志愿服务平台发起的几十项志愿服务活动。由于坚持不懈的公益志愿活动，我于2023年3月接受了《东方教育时报》的采访。2023年8月，“学习强国”以“上海女生和她的10年公益之路”为题做了进一步的报道。同年，青浦区精神文明建设委员会授予我“首届感动青浦先进个人”，腾讯公益授予我2023年度公益荣誉证书。

Q3：获得这些荣誉，你有什么感言和大家分享的吗？

A：在人海里寻觅那抹温暖，点亮希望的灯盏。手捧爱与光，心种善的种子，在需要的地方静静绽放。看孩童的笑颜，感受老人的泪光，每一次的帮助都是心灵的交响。公益之路，长而不息，是心灵之旅，也是生命的诗篇。

Q1：在这些志愿服务经历中，有没有哪些让你印象深刻的瞬间/人物？

A.：去年，我参与到了上海市残联阳光201残疾人就业指导中心的志愿者服务，作为残健融合户外骑行的陪同志愿者，一起在江边环道骑行。

他们正值壮年，本应获得更多的自由去做想做的事情，然而飞来横祸，有些人失去了行动能力，但是他们却选择在另一个赛道奔跑，在自行车上镌刻出他们的年华。他们身上的精神令我感触很深，也坚定了我做好志愿服务的决心。

Q2：通过志愿服务经历，你认为自己在哪些方面有所提升？

A：我在校足球裁判队中参与志愿服务，同时也是足球校队的一员。刚进二附中时，我对边裁的职责要求和技能了解甚少。在边裁队历练的一学年中，我抓空余时间补习边裁旗语知识，把每次报名的比赛当做对自己能力水平的检验，风雨无阻，从不缺席。比赛安排在中午时，我可能吃不上几口饭便要去器材室接旗子，奔赴操场，但是我清楚肩上承担的这份责任，内心充满欣喜和期待。我的责任心也因此得到了很大的培养。

志愿服务是一段温暖的，带领我走向成熟的旅程。我在裁判队交到了许多志同道合的朋友，致力于打造专业负责的二附中赛事支持团队。2023学年初，我踏上了2022赛季决赛的舞台，用专业的判罚见证胜者的诞生和折戟者的不甘。那一晚，每分每秒我的心脏都在颤抖。那时我更加理解了贺炜的那句话“我想真正的成熟，应该并不是追求完美，而是直面自己的缺憾，这才是生活的本质。”

Q1：在志愿服务的过程中，有什么印象深刻的事吗？

A：我担任校羽毛球裁判队队长，协助体育部羽毛球部统筹规划羽毛球联赛裁判组人员调动，保证联赛有序进行。同时，作为校学生电视台核心成员，我活跃于校内外各活动中，曾参与校运动会、校元旦文艺汇演、26届军训等大型活动拍摄服务。运动会期间，突降大雨，我和电视台的成员们首先想到的是保护设备，将其护在怀中并迅速转移至基地，再齐心协力将他们运回电视台。我也看到了别的志愿者即使衣服已经湿透，仍旧义无反顾冲入雨中“抢救”同学们的作业，并在同学们提前放学后默默将椅子拖入教学楼中，即便那不在他们的工作范围之内。

参与拍摄26届军训期间，为了保证出片质量，我在东方绿舟待了5天（原计划是2天），感受到了26届同学们昂扬的热情与拼搏进取的青春活力，我倍受鼓舞，仿佛一下子穿越回了自己军训的时光。

Q2：志愿服务对你而言有怎样的意义？

在我看来，志愿服务服务更像是我生活中的一味调味剂，为我的学习生活增加一抹亮色，在帮助他人的同时也给自己带来了精神上的满足。

他们是二附中的朝阳，为校园注入蓬勃的活力；他们是晨晖路的春雨，为庆典撑起和谐的旋律。六五芳华，他们为校友的团聚保驾护航，为母校的生日增添亮色，让校园的明天充满希望。

志愿者们默默无闻，却犹如繁星点点，照亮了社会的每一个角落。他们每一次的坚守、每一次的无私付出，都在书写着平凡而又伟大的故事。二附中学子一定会带着卓越精神，继续在志愿服务活动中展现风范，在生活中传递温暖！

 【采访、撰稿：高一（7）班徐菲阳、高一（10）班孟浩然、高一（11）班梅语彤；审稿：学生处、团委】