寒假培德高中交流的教师感悟

——By 叶倍瑜

我非常荣幸,能够有此机会来培德学校交流学习。在这一个月的时间里,培德作为美国最好的高中之一,给予我很多收获和感悟。

这里最值得一提的就是老师们了,他们来自于名校,有着极高的学术水平和专业成就,他们非常乐于把自己的知识分享给学生。在培德学校,每位老师都是学生们的资源,他们给学生们提供了无数想象的空间和证明自己的机会,只要你能有新的创意,你想做任何事情,老师都会支持你、帮助你,让你把事情做成并做好。这样的教育方式已经成为培德学校的一种习惯,学生们敢于创新、敢于尝试、敢于追求更高更快更强,学生们谈起老师,也都是发自内心由衷的热爱和敬佩。

在这样一群优秀教师的引领下,培德学校在学术方面非常卓越。这里的班级人数都在15人左右,课堂很轻松,学生围坐一圈,老师可以到学生中间讲课、演示实验,每个学生都能够得到老师的关注,和老师建立联系。每个科学课教室后面都有实验区,科学课随时都可以进行实验,学生和老师自然而然地讨论和合作,他们可以随时走出教室去进行场外实验,甚至是在体育馆上物理课。无论课堂内外,老师和学生之间的互动都非常好。这里的每个教室都对应固定的课程,设有对应课程的图书角,学生可以随时翻看相关书籍。教室的墙面上有更大的白板,供学生挥发自己的想法。学生在这样的课堂中,可以知无不言、言无不尽。

学校提供的课程是有挑战性的,尤其是AP课。想要学好一门课程,往往需要做大量的功课,也会经常需要合作完成作业。每个老师的教学方式都不尽相同,他们用非常有趣、有效的方式教学,尽可能让学生乐于学习,当学生需要时,老师总是能够提供帮助。这里的老师非常关心学生的身心健康,让我印象深刻的是一位物理老师,他告诉我“我们提倡学生勤奋学习,但也有些学生过于努力,以至于影响健康。相比于一味地努力,我们更希望学生高效地安排时间,有规律的作息”。

培德学校的教学和管理非常严格、严谨,有着完善的课程体系。以物理学科为例,按照难度层次,共有概念物理、数学物理、荣誉物理、AP物理四门课程,学生可以根据自己的需求,自由地选择课程。四门课程的老师们也会经常讨论研究,让课程衔接更加顺畅。这样的课程体系,使得每个不同兴趣、不同水平的学生都能学到最适合自己的知识,得到最好的发展。这些都为学生进入大学做好了准备。

在学业之外,培德学校有着丰富的课外活动。这里课时数量不多,学生有充足的时间发展自己的兴趣。学校非常重视体育,这里的体育部很强,有很多的体育团队,体育设施也是全国一流,拥有殿堂级豪华的健身房。游泳、篮球、高尔夫都是全国冠军级的项目。这里每个老师都可以在自己擅长的体育项目上给学生指导,保证学生课外体育活动的安全性和专业性。学生课后“打野球”受伤的情况,在这里都非常少见。

学校同时注重艺术文化,有很多个学生乐队,学生经常在校内校外进行高水平的演出。学校也时常会组织学生到纽约观看音乐会、参观博物馆,这些活动也经常会得到学生家长和校友的大力赞助。

每周一和周五的上午,在学校的教堂都有大约半小时的Chapel,有演讲和间场演出,演讲主题可以畅谈历史、社会、人文,也可以分享人生、理想、感悟,每一次Chapel,都是心灵的一堂课,都有不一样的收获。每周一的晚餐,都有隆重的Family Style,学生和老师可以围坐在一起用餐、谈论,畅所欲言。Family Style是很正式的,要求老师穿正装出席。Family Style相关的事务也都是有学生志愿者来完成。学校有一年一度的International Food Fair晚宴,来自世界各地的学生可以和大家分享自己国家的特色美食,准备食材、设置摊位、清洗打扫,都是由学生自己完成。只有一所国际化的高中,才有能力举办这样隆重的、展现世界风情的活动。

在培德,学生的求知欲望、独特个性和广泛兴趣都能得到挖掘和发展,他们不仅依靠已有的成绩来突显自己,更通过正在做的努力来宣誓自己。学校有很强的学科教育,又激励学生追求更高的成就。学校赋予学生智慧、社会责任感、和道德感,学生们则用他们的天赋、能力、兴趣使学校变得与众不同。培德学校独特的地理位置、多样性和包容性的文化、宽泛而又具有挑战性的课程、开放活泼的学校氛围无一不在吸引那些胸怀崇高理想和远大目标的年轻人,而学校正是希望培养这些与众不同的、聪明的、热心的学生。如今的培德学校,开明、睿智、大气、谦和,从这里毕业的学生,不仅为升入高水平大学做好了准备,也同时成为了高素质的社会公民。

2018年2月12日