矢志培养基础学科拔尖人才！二附中获基础教育国家级教学成果奖一等奖

继获得2022年上海市基础教育教学成果奖特等奖之后，华东师大二附中独立申报的教学成果《构建基础学科拔尖人才早期培养体系——高中基础学科拔尖学生培养30年实践》近日获评基础教育国家级教学成果奖一等奖！

国家级教学成果奖是国务院确定的国家级奖励，每四年评选一次，代表着我国教育教学工作的最高水平，是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项。

基础学科拔尖人才培养关系国家的明天和民族的未来。高中阶段是发现和发展基础学科拔尖人才潜能特长的关键期。华东师大二附中从20世纪90年代始，历经长周期系统化实践，形成了具有高中校本特色的基础学科拔尖学生培养体系。

// 创设发现发展学生潜能特长的机制和平台，形成以“使命驱动、通识筑基、特长发展”为特点的“志向+通识+特长”培养模式。

// 打破年级界限，探索适合个性化、以学院课程为纽带的学习形态，建设有利于拔尖学生分类培养的“卓越学院”、“钱学森学院”、“晨晖学院”三大平台。

// 深化基础学科课程建设，形成了数理化等一批涵育家国情怀、凸显学科关键能力、有影响力的校本课程，打造了一支追求卓越、甘为人梯的人才培养队伍。

回应党和国家重大战略需求，二附中基础学科拔尖学生培养的规模和质量均取得突破。自1991年至今，二附中学子在国际中学生数学、物理、化学、生物、信息学等五大学科奥林匹克竞赛中累计获得30枚金牌，其中，物理学科近五年共9人次入选国家队、连续4年夺得国际金牌；累计22人入围清华大学“丘成桐数学科学领军人才培养计划”、物理人才培养“攀登计划”和北京大学“物理学科卓越人才培养计划”，入围人数全国领先。

▲ 教育部党组书记、部长怀进鹏调研二附中拔尖人才培养工作

自2020年国家实施“强基计划”以来，二附中为北京大学、清华大学输送的拔尖学生人数，超过两校“强基计划”在沪招生数的40%。

近年来，更有众多肩负使命、信念坚定、禀赋优异的拔尖人才正在基础学科研究和国家重大战略领域发挥领军作用。

新时代，新教育，新使命。全面培养可堪大用、能担重任的时代新人，是全体二附中人义不容辞的光荣责任。学校将始终秉持“为党育人，为国育才”的宗旨，培养更多有志向、有兴趣、有天赋的基础学科拔尖人才，为国家早日实现高水平科技自立自强不断贡献力量！

【供稿：科研处、党政办】