5月10日上午,二附中见习教师培训在办公楼二楼会议室举行。语文组肖钰可老师、数学组费嘉彦老师、物理组茅天伟老师和地理组宋雪龙老师等四位老师以“中国高考评价体系的学科视角”为主题,分别从不同学科、不同视角进行了学习汇报交流,苏百泉老师逐一进行点评,并进行了主题培训。
中国高考评价体系主要由“一核”、“四层”、“四翼”三大部分组成。肖钰可老师重点围绕“四层”,从语文学科的角度向大家介绍了对核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的理解。费嘉彦老师重点围绕“四翼”,从数学学科的角度介绍了对于基础性、综合性、应用性、创新性的认识。茅天伟老师则从物理学科的角度,聚焦高考评价体系中的主要考查载体——“情境”,以大量实例题型进行情境性题目的研讨。宋雪龙老师结合地理学科课程标准,聚焦地理学科素养中的“地理实践力”,从社会调查、课堂实验、野外考察三个方面介绍了地理学科开展的实践活动。
苏百泉老师针对每一位老师的汇报逐一做了点评,并对见习教师如何将新教育理念学习和教育实践相结合,及时形成相应成果提出了针对性的意见建议。然后,苏老师以“教育引导和教学反拨——《中国高考评价体系》的解读与落地”为题进行培训讲座。讲座从一线教师面临的现实问题出发,通过《中国高考评价体系》的解读,强调教考一致、以终为始、以考试研究反推教学变革,为见习教师提供了诸多解决问题的思路与方法。
【供稿:周怡龙;审稿:苏百泉、孟祥萍】
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