见习教师培训 | 二附中见习教师共探”双新”背景下的命题变革与智慧

 实”双新”改革要求，提升教师命题专业能力，我校于2月28日上午开展了见习教师专题培训。本次培训由范小辉老师和苏百泉老师作专题分享，全体见习教师共同参与研修。

苏百泉老师立足教学改革前沿，强调本学期教师需深度融入AI技术优化教学设计，并通过政治学科原创试题案例，系统解析”基于素养的评测框架””试卷的四个结构””学科任务导向的评测路径”“影响试卷区分度的几大因素”等几大要点。现场结合试卷真题，演示命题素材筛选、难度适配、跨学科融合中的命题方法与思路，为青年教师提供“双新”背景下命题设计的新范式。

范小辉老师则结合三十余年命题经验，以物理学科为切入点，从”一套好试卷的四个指标””命制试题的九个步骤”展开剖析。通过介绍竞赛与高考命题的思路与规范，拆解高考和模拟考试试卷的设计逻辑。范老师鼓励见习教师在日常中勤于积累学科素材，建立成体系的试题库，了解学生在不同知识点的具体掌握情况，结合实际考试需要，有策略地命题并积极收取学生回馈，结合反馈不断改进，青年教师在学科实践中需要逐渐把握住试卷命题的核心方法与思路。

苏百泉老师表示，学校将持续推进命题研究专项工程，通过推进教学智能化、整合学科平台经验，助力青年教师在实践中掌握学科命题的核心思路与技能。本次培训不仅为见习教师提供了方法论指导，更彰显二附中在教育教学改革前沿的积极探索。

【供稿：吴楠；一审：苏百泉；二审：孟祥萍】